PÁGINA 29 CUADERNILLO

La página tiene 3 ejercicios:

- Crucinúmeros. Durante todo el cuadernillo hemos estado practicando este tipo de ejercicios. Este es bastante más difícil que los anteriores, por lo que si ven que no saben, proporcionarles la Tabla del 100 que he subido anteriormente para que lo rellenen. Tienen que aprender que los números de encima es restar 10, los de debajo sumar 10, y los de los lados restar 1 y sumar 1.

23

33 34 35

43 44

Sabiendo la colocación de un número, deberían ser capaces de sacar los 4 de lo arededor. Si miran otras páginas, los crucinúmeros son bastante más fácil, por eso no pasa nada si utilizan la Tabla del 100 como apoyo, lo importante es que vayan haciendo un mapa mental de la tabla.

- Simbología. En este ejercicio, te indican un número del cual tienes que partir, y por cada I avanzas 1 y O avanzas 10. Por ejemplo:

8 : III (11) OOO (41) I (42) OO(62).

Este ejercicio lo acabamos de practicar en clase así que no deberían necesitar ayuda.

- Sumas de decenas. Te proporciona un número, y tienes que saber cuantas decenas faltan hasta la solución. Por ejemplo:

22 + _____ = 52 El número que falta es 30.

Espero que les haya servido de ayuda la explicación, cualquier duda me dicen.

DEBERES 12 - 3 - 2020

- Matemáticas. Página 29 cuadernillo ABN, a continuación subiré una explicación de la página.

- Lengua. Leer en voz alta otras dos páginas del cuento. Preguntar sobre lo que han leído, muchas veces leen perfectamente pero no comprenden lo que han leído.

- Educación Física. Vamos a bailar una canción, les dejo el link con la canción y el baile, con que escuchen la canción y vean el vídeo es suficiente, no hace falta que la bailen (si alguno quiere, bienvenido).

https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w

HERRAMIENTAS ABN

Buenos días, hoy tocan deberes de Matemáticas. Cómo ya he mencionado anteriormente, trabajamos con un método nuevo de Matemáticas, ABN, así que si ven que sus hijos tienen dificultades en realizar los ejercicios es porque ellos está acostumbrados a tener el apoyo de:

- Recta numérica. Una recta en forma de U alrededor de la mesa, del 1 al 100, que les permite contar los saltos de un número a otro.

- Tabla del 100. Una tabla con los números del 1 al 100 dividida en grupos de 10. Al final de esta publicación les dejaré un pdf con la tabla por si quieren descargarla.

- Palillos. Para dar sentido al número, e introducir el concepto de unidad y decena, utilizamos palillos, los palillos sueltos son unidades, y los grupos de palillo con goma son decenas.

No se preocupen si observan dificultades, o si les cuesta ayudar a sus hijos a hacer los ejercicios, es normal ya que ahora mismo no tienen las herramientas habituales. Voy a subir a coninuación los deberes a realizar, una breve explicación ejercicio por ejercicio, y la hoja corregida, para que tengan el menor número de problemas.

Muchas gracias, cualquier duda me escriben.

DÍA 11 - 3 - 2020

Buenos días, desde el colegio nos han pedido que dividamos el trabajo por días para hacerlo más fácil para los alumnos.

Día 11- 3 - 2020

- Matemáticas. Vídeos colgados esta mañana.

https://www.youtube.com/watch?v=7XVn7rsRvSk

https://www.youtube.com/watch?v=_XE1yiXfYpI

https://www.youtube.com/watch?v=dR0WfGuaIQc

- Lengua. Leer en voz alta 2 páginas del cuento que hayan elegido de la biblioteca de aula.

- Ciencias Naturales. Vídeo sobre animales vertebrados e invertebrados.

https://www.youtube.com/watch?v=RDUjqgMTSAI

Próximamente habilitaré test con la herramienta Kahoot para que realicen los test y saber las dificultades.

Muchas gracias por la atención, y perdón por subir tantas cosas hoy.

CARNAVALES

Para alegrarnos un poco en estos días raros, subo las fotos de Carnavales que nos lo pasamos genial tanto en los días  anteriores como en el pasacalles.

El jueves hicimos día especial, todos vinimos en pijama al colegio (incluidos los profesores) y pasamos un día genial.

 Y el viernes fue el momento del estreno del disfraz que tanto esfuerzo nos costó crear. El disfraz fue realizado por ellos, ya que es importante fomentar el compañerismo y trabajo personal en estas actividades.

Gran trabajo de todos los alumnos.

DEBERES PARA LOS ALUMNOS QUE NO ASISTIERON AYER

Buenos días, subo las páginas de los deberes que tienen que realizar estos 14 días para los alumnos que no pudieron asistir y no recogieron el material. Aprovecho para seguir recordando que voy a utilizar la aplicación de ClassDojo para subir material a realizar con los niños.

Muchas gracias.

Los alumnos con cuadernos específicos de Lengua y Matemáticas recomendamos que vayan adelantando trabajo haciendo una cara por día. Cualquier duda con el material, pónganse en contacto conmigo vía correo, ClassDojo o llamando al centro.

IMPORTANTE- COMUNICACIÓN PADRES CLASSDOJO

Buenos días, como ya saben el centro permanecerá cerrado del día 11 (mañana) hasta el 26 de marzo por medidas de precaución contra el coronavirus.

Durante este periodo, los profesores seguiremos asistiendo al centro aunque no podemos recibir visitas de niños ni padres, por lo que vamos a abrir una herramienta de comunicación online llamada ClassDojo para comunicarnos con todos los padres. He enviado un correo a todos los padres de los que dispongo el correo, si no lo han recibido llamen al centro o envíenme un correo a danielsanfer92@gmail.com y les ayudaré.

Además, en este blog iré colgando juegos y fichas que pueden realizar con sus hijos, aunque la mayoría ya se ha llevado sus deberes hoy. 

Muchas gracias por su atención, nos mantenemos en contacto por ClassDojo.